Ovládnutí prefixů a suffixů
Prefixy a suffixy jsou krátké částice, které se připojují ke kořenům slov a mění jejich význam nebo gramatickou funkci. Prefixy se přidávají na začátek slova, zatímco suffixy na jeho konec. Tyto nástroje výrazně rozšiřují slovní zásobu a umožňují jemné nuance ve významu.
Jak tvoříme nová slova pomocí prefixů a suffixů?
Prefixy rozšiřují nebo modifikují základní slovo. Rozlišujeme především:
Negace a opačné významy:
un- (ne-): např. known (známý) → unknown
in-/im-/il-/ir-: Volba závisí na počátečním písmenu:
visible → invisible (neviditelný)
possible → impossible (nemožný) – používejte im- před slovy začínajícími na p
logical → illogical (nelogický) – používejte il- před slovy začínajícími na l
regular → irregular (nepravidelný) – používejte ir- před slovy začínajícími na r
non-: např. essential → nonessential (nepodstatný)
dis-: např. satisfied → dissatisfied (nespokojený)
anti-: např. social → antisocial (proti společnosti)
Další funkce prefixů:
re-: opakování nebo znovu (např. do → redo)
pre-: "před" (např. view → preview)
post-: "po" (např. war → postwar)
inter-: "mezi" (např. national → international)
intra-: "uvnitř, v rámci" (např. cell → intracellular)
sub-: "pod" (např. marine → submarine)
super-: "nad" nebo "přesahující" (např. natural → supernatural)
over-: přehnanost (např. work → overwork)
under-: nedostatek (např. estimate → underestimate)
auto-: "sám" (např. biography → autobiography)
multi-: "mnoho" (např. media → multimedia)
bi-: "dvojitý" (např. lingual → bilingual)
tri-: "trojitý" (např. angle → triangle)
Suffixy převádějí sloveso nebo přídavné jméno na podstatné jméno či jiný slovní druh. Mezi nejčastější patří:
-tion: Vyjadřuje proces nebo výsledek (např. explain → explanation). Používá se zejména u sloves zakončených na -ate nebo -ify.
-ment: Označuje výsledek činnosti (např. develop → development).
-ness: Přeměňuje přídavná jména na podstatná jména vyjadřující stav (např. happy → happiness).
-ity: Tvoří abstraktní podstatná jména (např. active → activity).
-able: Vyjadřuje schopnost nebo vhodnost (např. read → readable).
-ful: Znamená "plný" (např. joy → joyful).
-less: Znamená "bez" (např. help → helpless).
-ism: Označuje ideologie nebo systémy (např. real → realism).
-ist: Označuje osobu vykonávající činnost (např. art → artist).
-ology: Označuje studium nebo vědu (např. bio → biology).
-ship: Vyjadřuje vztah nebo stav (např. friend → friendship).
-hood: Označuje období nebo skupinu (např. child → childhood).
-ance/-ence: Popisují stav nebo kvalitu (např. accept → acceptance, exist → existence).
-dom: Označuje stav nebo oblast (např. free → freedom).
-cy: Označuje kvalitu (např. accurate → accuracy).
-ure: Vyjadřuje výsledek procesu (např. expose → exposure).
Obecná pravidla:
• Při volbě prefixů jako in-/im-/il-/ir- se často rozhoduje podle počátečního písmene základního slova. Například:
– Použijte im- před slovy začínajícími na p (possible → impossible, tj. "nemožný").
– Použijte il- před slovy začínajícími na l (logical → illogical, tj. "nelogický").
– Použijte ir- před slovy začínajícími na r (regular → irregular, tj. "nepravidelný").
• Suffixy jako -tion, -ment, -ness a -ity se volí podle toho, zda chcete vyjádřit proces, výsledek, stav nebo abstraktní kvalitu.
• Uvědomte si, že tato pravidla jsou pouze vodítkem – existují výjimky. Například analyze se nominalizuje nepravidelně jako analysis a decide se mění na decision.
Finální překlady prefixů a suffixů
re-: opakování nebo znovu (např. do → redo = znovu udělat)
pre-: "před" (např. view → preview = náhled)
post-: "po" (např. war → postwar = poválečný)
inter-: "mezi" (např. national → international = mezinárodní)
intra-: "uvnitř, v rámci" (např. cell → intracellular = buněčný)
sub-: "pod" (např. marine → submarine = ponorný)
super-: "nad" nebo "přesahující" (např. natural → supernatural = nadpřirozený)
over-: přehnanost (např. work → overwork = přepracování)
under-: nedostatek (např. estimate → underestimate = podcenit)
auto-: "sám" (např. biography → autobiography = autobiografie)
multi-: "mnoho" (např. media → multimedia = multimédia)
bi-: "dvojitý" (např. lingual → bilingual = bilingvní)
tri-: "trojitý" (např. angle → triangle = trojúhelník)
-tion: proces nebo výsledek (např. explain → explanation = vysvětlení)
-ment: výsledek činnosti (např. develop → development = rozvoj)
-ness: stav (např. happy → happiness = štěstí)
-ity: abstraktní kvalita (např. active → activity = aktivita)
-able: schopnost (např. read → readable = čitelný)
-ful: plný (např. joy → joyful = radostný)
-less: bez (např. help → helpless = bezmocný)
-ism: ideologie (např. real → realism = realismus)
-ist: vykonavatel (např. art → artist = umělec)
-ology: věda (např. bio → biology = biologie)
-ship: vztah, stav (např. friend → friendship = přátelství)
-hood: období, skupina (např. child → childhood = dětství)
-ance/-ence: stav nebo kvalita (např. accept → acceptance = přijetí, exist → existence = existence)
-dom: stav, oblast (např. free → freedom = svoboda)
-cy: kvalita (např. accurate → accuracy = přesnost)
-ure: výsledek procesu (např. expose → exposure = expozice)
Proč používáme prefixy a suffixy?
Rozšíření slovní zásoby: Umožňují tvořit nová slova a obohacují jazyk.
Formálnost: Přispívají k preciznějšímu a formálnějšímu psaní.
Významové nuance: Změnou slova lze jemně upravit jeho význam a odlišit podobná slova.
Upozornění
Pravidla uvedená výše jsou obecnými vodítky. Ne vždy však platí, protože angličtina obsahuje výjimky. Například:
analyze → analysis (nikoli "analyzation")
decide → decision (nikoli "decidement")
Vždy je dobré ověřit správnou formu ve spolehlivých zdrojích, pokud máte pochybnosti.
Cvičení
Instrukce: Vyplňte prázdná místa správnou formou slova vytvořeného pomocí prefixu nebo suffixu.
1. He decided to ______ (do) his homework again. [např. znovu udělat]
2. She felt ______ (satisfied) with the result. [např. nespokojená]
3. They plan to ______ (connect) the devices. [např. odpojit]
4. He wanted to ______ (approve) the proposal. [např. neschválit]
5. We need to ______ (activate) the new system. [např. deaktivovat]
1. The ______ (educate) of the students is important. [např. vzdělání]
2. Her ______ (happy) was evident in her smile. [např. štěstí]
3. The ______ (investigate) revealed new clues. [např. vyšetřování]
4. His ______ (develop) of the app took months. [např. rozvoj]
5. The ______ (decide) on the issue was final. [např. rozhodnutí]
1. We need a clear ______ (organize) for the event. [např. organizace]
2. The ______ (improve) in his skills was noticeable. [např. zlepšení]
3. Her ______ (create) won an award. [např. vytvoření]
4. Their ______ (react) was unexpected. [např. reakce]
5. The ______ (organize) of the conference was excellent. [např. organizace]
1. The ______ (calculate) of the expenses was necessary. [např. výpočet]
2. The ______ (communicate) between departments improved. [např. komunikace]
3. The ______ (protect) of wildlife is vital. [např. ochrana]
4. There was significant ______ (adapt) in his approach. [např. adaptace]
5. Her ______ (analyze) of the data was comprehensive. [např. analýza]
1. The ______ (invest) in the project paid off. [např. investice]
2. The ______ (describe) of the process was clear. [např. popis]
3. His ______ (perform) at the concert was superb. [např. výkon]
4. The ______ (compare) of the two products was favorable. [např. srovnání]
5. Her ______ (represent) of the company won awards. [např. reprezentace]